誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的一個(gè)基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信分開(kāi)來(lái)即：誠(chéng)，真實(shí)、誠(chéng)懇；信，信任、證據(jù)。誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、信守諾言、表里如一。無(wú)論對(duì)于社會(huì)抑或個(gè)人，誠(chéng)信都具有重要的意義和作用，晟禾教育集團(tuán)的企業(yè)理念就將誠(chéng)信列在了第一位！為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品行，晟禾聯(lián)建幼兒園近期開(kāi)展了"誠(chéng)實(shí)守信·快樂(lè)一生"系列活動(dòng)，讓我們一起來(lái)看看吧！

不同年齡段的幼兒有不同的特點(diǎn)，聯(lián)建幼兒園的老師們按照幼兒品德形成發(fā)展的順序性和階段性，針對(duì)大、中、小班的幼兒分別制定了不同的教學(xué)方案。

小班的老師們通過(guò)在日常生活中滲透生動(dòng)有趣的故事，讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性，并教育幼兒在日常生活中如何做一個(gè)講誠(chéng)信的好寶寶。

在日常教學(xué)中，老師會(huì)告訴小朋友們要牢記110報(bào)警電話、120急救電話等，也會(huì)教育他們不可隨意亂撥打這些電話，不說(shuō)謊等；告訴小朋友遇事要如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊；拾物交公，拾金不昧；要言而有信、說(shuō)到做到......讓他們明白誠(chéng)實(shí)做人是最基本的道德。

在中班，老師們通過(guò)介紹誠(chéng)信的典型實(shí)例，引導(dǎo)幼兒思考在日常生活中我們能不能這樣做？

通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓小朋友們明白在與人交往時(shí)，應(yīng)該真誠(chéng)以待，不說(shuō)謊話；在對(duì)不起別人時(shí)，要主動(dòng)道歉；發(fā)現(xiàn)別人有錯(cuò)誤、缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，不弄虛作假；在生活游戲中，應(yīng)該相互友好、相互謙讓；明白承諾是嚴(yán)肅且慎重的，要懂得自己分析可能產(chǎn)生的后果，再做出力所能及的承諾......

對(duì)于大班的小朋友們而言，還有什么比實(shí)際行動(dòng)更讓人印象深刻的呢？老師們讓大班的小朋友與小班幼兒攜手一起“大手牽小手”，讓大班的小朋友們通過(guò)幫助弟弟妹妹學(xué)習(xí)、一起做游戲的方式，在活動(dòng)過(guò)程中體會(huì)幫助他人、與同伴友好相處、相互謙讓的重要性！

除了各年段的分班活動(dòng)，聯(lián)建幼兒園還組織全體師生一起進(jìn)行"誠(chéng)實(shí)守信”倡議活動(dòng)，呼吁大家以真誠(chéng)之心，行信義之事！活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們紛紛用稚嫩而堅(jiān)定的聲音表達(dá)著他們踐行誠(chéng)信的決心。

幼兒的教育不能僅停留在校園內(nèi)，家庭教育同樣重要。為此幼兒園也邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)回家給小朋友講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。園所希望通過(guò)家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)小朋友進(jìn)行誠(chéng)信教育的同時(shí)，也能了解誠(chéng)信的重要性，從而達(dá)到“小手拉大手”的宣傳作用！

此次晟禾聯(lián)建幼兒園開(kāi)展的"誠(chéng)實(shí)守信·快樂(lè)一生"系列活動(dòng)用不同的活動(dòng)形式，將誠(chéng)信內(nèi)化于心、外化于行。讓小朋友們能從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信好習(xí)慣的同時(shí)，也讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信不僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已。晟禾寶寶相信，誠(chéng)信是人生旅途中花草的種子，只要辛勤耕耘，定能綻放出美麗的花朵。